히다마리 스케치의 요시노야 선생도 주인공인 히다마리장 멤버들의 시선으로 보면 좋냐 나쁘냐를 따지기 이전에 어떻게 교사직을 유지하는지부터가 의심스러운 인물이지만, 고교 생활 내내 선생과 동거동락하고 졸업하는 미술부 학생들의 평가가 매우 긍정적이라는 점과, 교장을 포함한 다른 교사들의 인물 평가를 보면 폼으로 명문 사립 고교의 선생님을 하고 있는건 아니라는걸 상황으로 어느정도 짐작할 수 있죠.

말씀해 주신 요시노야 선생은 일견 장난스럽게 보이긴 하지만 알면 알수록 여러모로 대단한, 이상적인 교사상에 가까운 인물이라 할 수 있어요. 게다가 현실인식도 굉장히 냉철하죠. 교사가 되어 야마부키 고교에 착임하고 싶어하는 히로에 대해서는 대해서는, 현실적인 한계도 생각해야 한다고 제대로 지적하기도 하는 등 학생의 심리를 잘 읽기도 하고, 그래서 학교가 왜 지식의 전달만을 목적으로 하지 않는 전인교육의 장인지도 잘 보여주고 있어요. 이런 묘사들이 요시노야 선생이 정말 유능하다는 것을 제대로 보여주고 있어서, 애니를 보면서 계속 감탄했어요.

"뛰어나다" "뛰어나다" 말만 많지 실제로 실적은 뛰어나지 않은 사람과, "무능하다" "무능하다" 말이 많은데 실제 실적인 뛰어난 사람.

보통은 뒤쪽의 사람이 더 뛰어난 사람이고 고평가를 받아야 하는데, 전자가 더 고평가를 받으면... 다른 의미에서 대단하다고밖에 생각할 수 없어요.?

그렇죠. 말씀하신 것처럼, 진짜 능력이 있는가는 구구절절 설명하는 것보다는 구체적인 실적 하나가 확실해요.

두 작품 중 우리는 공부를 못해는, 사실 키리스 마후유도 무능하지만, 문제의 두 천재라고 불리는 후루하시 후미노와 오가타 리즈도 학교 내에서는 천재라고 불리지만 대외적으로는 전혀 검증되지 않았어요. 오히려, 유이가 나리유키의 어릴 때부터의 친구인 타케모토 우루카가 수영천재로 불리면서 일본국내대회는 물론 해외 선수권대회에서도 상위권으로 입상한 실적이 있는데다 차기 국가대표 발탁이 유력하다 보니 이 편이 확실히 검증된 실적이 있는 것이죠.

이 소리에 모여에서는 나중에 타키나미 스즈카의 가정환경이 나타나죠. 아버지는 지휘자, 어머니는 피아니스트에 어릴 때부터 음악천재로 불려서 직접 음악을, 그것도 그냥 단성부의 노래도 아니고 교향곡을 작곡하죠. 하지만 음악에의 흥미를 잃어서 결국 성인이 되어서는 음악과 무관한 수학교사로서 살고 있는데, 그 재능이 이렇게 "직접 음악을 편곡하는" 실적으로 나타나는 것이죠. 이렇게 묘사되는 것이 확실히 뛰어나고 또한 설득력이 확보되어 있는 것이죠.

현재, 우리는 공부를 못해는 아주 난장판이 되어 있어요. 학원물 러브코미디에서 교사 캐릭터라는 태생적인 약점을 가진 키리스 마후유가 다른 히로인들의 지지 총합 이상으로 인기를 구가하는가 하면, 오가타 리즈는 어디서인지 모르게 계속 우동을 소환해 오고, 주인공의 여자친구 점지는 죽은 아버지의 혼령이 나타나서 해 주고...애니의 오리지널 결말인 타케모토 우루카를 선택한 것이 차라리 낫다 싶을 정도예요.